| | 与孩子共成长 | 发布时间：2014-06-10 | 孩子放学回来说老师今天布置给家长一篇文章，对于我这个整天与数字打交道的人来说，真不知道该从何下笔。虽然我无法用华丽的词藻、优美的语言表述我内心的感受，但是孩子成长的点点滴滴如数家珍，历历在目，使我不得不把我内心的最真实感受表达出来。
XXX一个可爱、善良、懂事、听话的小姑娘。她在我的眼里，笑容是最美的，歌声是最动听的，脑袋是最聪慧的。我从不过高的要求她，在她儿时我总用一个不大的笔记本记录下她生活的点点滴滴，品味孩子成长中的幸福与快乐！
我生活和生长的环境造就了我“平安是福”的生活准则，我们家庭虽然不富有，但也很平和幸福，我们对孩子的教育从不奢望过高，只希望她健康快乐的成长。对于每一个十月怀胎的母亲来说，都希望自己成为一个合格的母亲。我博览各种育儿书籍，经常听各种专家的讲座，为了就是能当好一个合格的母亲。但在孩子的成长过程中经常遇到问题无法解决，有时会感到茫然、彷徨。
在小孩上六年级时，作为家长的我，经常听到同事及周围的人说他的小孩如何如何优秀，学习如何如何好，我的性子比较急，为了让自己的小孩在数学成绩方面有所提高，在小孩不情愿的情况下，让小孩上了奥数班，一个学期下来，导致了孩子产生了厌学情绪，这时，我作为一个家长，没有心平气和地对待孩子的变化，仍然强迫孩子按照我的意愿去做，从那时起，每当教育她时，我们母女俩就杠上了，常常是我在一旁说的口干舌燥，她还是睁着无辜的眼睛看着你，什么都没明白，我是干着急也没用啊！这种情况一直延续很久。孩子的学习时好时坏，我的心情也随孩子的成绩一样起伏跌宕……
仔细反省自己的教育方式，觉得孩子还真的是挺累的，不仅仅要上学，还要学好。考试成绩好了，爸爸妈妈笑逐颜开，怎么亲怎么疼都不嫌过；哪天考试不好了回来，看着爸爸妈妈绷着脸，则小心翼翼的吃饭，做作业，生怕哪里有一点不对，立刻就爆发“世界大战了”。说白了，这就是大人的攀比心给小孩造成的伤害。简单地把孩子的“争气”与给爸妈“争脸”等同起来。我没有想过孩子真正需要的是什么？她真正的想法是什么样的？她是不是真正的开开心心的学习和生活的？我是不是应该反思一下自己的教育方式对不对呢？这些问题一直在我脑子里，可我也是百思不得其解，不知道应该用什么方式来管教孩子。我渴望做个好妈妈，做个成功的母亲，我也一步一步向这个方向努力着，可还是经常会忍不住为了我自己的面子把自己的意愿强加给小孩。通过这件事，让我认真反思，错误不在小孩，是自已没有做到啊！也是通过这件事，使自己在教育方面收获了几点体会：一、培养孩子先成人，后成才。不要把孩子培养成高分低能、薄情寡义的“废品”，要把她培养成身心健康、品德优良、对社会和家庭负责任的人。成了人，自然就会成才。二、要循序渐进。每位家长都是“望子成龙、望女成凤”的，但换位思考一下，面对复杂的奥数题目、陌生的英语单词、让人头疼的阅读理解，我们就能轻松地拿到高分吗?
其实，人生就是一场马拉松比赛，只要活着，你就永远没有输，只要今天比昨天强，明天比今天强，一天天地在进步就足够了。
当然，在我和孩子的共同成长中还会有很多故事发生，我会同她一起去面对对，一同去感受其中的酸甜苦辣，在我的岁月里我庆幸着拥有我的孩子，在她的成长中正是她我感受到了生活的幸福和欢乐…… |
|
